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摘要:
随着信息技术的发展,多媒体和网络技术时代来临,影视媒体已经成为当前市面上最主要的媒体形式,由此使得社会上对于影视制作方面的人才需求增加.影视后期制作专业是网络信息媒体时代新兴的专业,各大院校关于影视后期制作课程的开展尚处于初期探索阶段,课程的设置和实施存在着一些问题,影响了教学质量效率.中职学校需要培养技术型人才,学校在进行课程开展时更需要注意实用性.本文分析了现阶段中职学校影视制作教学中存在的问题,探索提升教学质量的对策.
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教学方法
影视后期制作课程翻转课堂教学探索
影视后期制作
课程
翻转课堂
教学
探析影视后期制作中计算机多媒体技术的应用
影视后期制作
计算机多媒体技术
应用途径
影视后期制作中剪辑艺术探讨
影视后期
后期制作
剪辑艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职影视后期制作教学方法的探析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 中职学校 影视后期制作 教学方法 分析
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G712
字数 2490字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪锦 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
影视后期制作
教学方法
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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