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摘要:
日语学习的过程中最先接触到的日语句型“~は~です”(肯定形式)和“~は~ではありません”(否定形式)就是我们常说的判 断句。根据总结前人的先行研究,本文以《使用日语教程》第五课为例,针对日语初级水平学生为对象,从趣味教学的角度出发并结合课堂实践 的个人浅见,对判断句的教学策略和特点提出几点个人意见,希望能够对教师授课和学生学习有所帮助。
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文献信息
篇名 浅谈初级日语判断句教学法
来源期刊 人间 学科 文学
关键词 初级日语 教学法 判断句
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 H36
字数 1966字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙双清 吉林大学公共外语教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初级日语
教学法
判断句
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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