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摘要:
大数据时代互联网迅速发展,信息膨胀,碎片化学习以其快速、及时、个性化等特点迅速流行。但随着其推行,碎片化学习的缺点逐渐暴露。本文对碎片化学习在英语教学中的优势与劣势进行了分析,认为应该将系统学习与碎片化学习结合起来,系统学习为主,碎片化学习为辅,让碎片化学习为英语教学服务。
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文献信息
篇名 浅谈碎片化学习对英语教学的启示
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 碎片化学习 系统学习 零存整取
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G434
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节点文献
碎片化学习
系统学习
零存整取
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
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5011
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