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摘要:
图表被称为地理的第二语言,在学科知识中具有十分重要的地位,因此教师在平时的教学活动中培养学生的读图、析图、 用图能力就显得尤为重要了.笔者以图表中的坐标统计图为例,就坐标统计图教学中应注意的问题和教学策略进行了分析总结,并以相关的例证为辅助,为以后的教学和学习提供可借鉴的材料.
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文献信息
篇名 地理坐标统计图类题的解答策略
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 地理 统计图 教学策略
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号 G633.55
字数 1728字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟有龙 西华师范大学国土资源学院 85 411 11.0 16.0
2 陈平 西华师范大学国土资源学院 8 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地理
统计图
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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