短剧教学在小学英语课堂中的应用研究

• 作者: 曹晓斐
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 短剧表演 小学英语教学 契合
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

传统英语课堂中,学生死记硬背大量句式,教学中缺少学习者主动建构知识经验这一过程.学生一旦参与真实交际就会怯于表达,以及不知所云.本文介绍短剧教学在小学英语课堂中的应用研究:研究通过环境布置、教具学具的使用等,虚拟英语学习的"情境",利用同伴间的"协作"和"会话",激发学生的学习兴趣,为学生的英语学习提供了较为充分的情境刺激和认知引导,提高学生英语学习的效益,最终完成"意义建构".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓斐		1	0	0.0	0.0