浅谈初中作文有效性教学

• 作者: 杨永菊
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 作文教学 观察 积累 实践
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

伊要解决困扰语文教师作文教学难的问题,教师必须从基础抓起,引导和培养学生积极观察生活方方面面和点点滴滴,善于分析事物的本质.持之以恒的积累创作素材,丰富词汇;并运用所学的创作技巧不断的去实践,养成良好的写作习惯.只有这样,学生的创作水平才能真正得以提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永菊		1	0	0.0	0.0