高职制造类专业“一体两翼,五环相链”数学课程体系的构建与实现

• 作者: 向洁
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 数学课程 构建体系
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 195-
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

目前,各高校毕业生就业形势紧迫,社会技术型人才缺乏,也就是拥有一技之长的专业人才缺乏,所以高等职业学校的发展前景很广阔。在高职学校教育中,数学教育占有很重要的地位,是不可缺少的学科之一,尤其在制造类专业里更为明显,但目前高职学校数学教育还存在一些问题,课程设置有存在一些弊端,构建新型、高效的数学课程体系是各高职学校的需要,也是高职院校数学教育工作者思考的重点,提高高数教育水平,深挖数学文化底蕴对高职院校的发展有着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向洁		20	8	2.0	2.0