作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的发展和教学理论的完善,初中思想品德教学要求更加多样化.学生不仅要掌握基本的思想品德常识,还要把这些知识进行内化,实现学生综合素养的提高,促进学生的学科学习和人格的健全发展.
推荐文章
浅谈新课改下的初中思想品德教学
初中思想品德
新课改
课堂教学
感悟初中思想品德教学
初中思想品德
学习兴趣
走出课堂
浅谈初中思想品德课堂教学的高效性
初中教学
思想品德
高效性
浅谈初中思想品德反思教学的几点体会
初中
思想品德
反思教学
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中思想品德的基本教学要求
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中思想品德 基础知识 基本素养 实践能力
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G4
字数 2431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.100
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
基础知识
基本素养
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导