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摘要:
本片主要从课文的四个方面论述了《大一统的汉朝》这一课,作为教师只有把握好整课的内容,才能将知识全面、完整的教授给学生;只有理清本课的逻辑,才能提取出主要内容;只有把握好先进的前沿基础,才能让学生汲取先进的思想;只要抓住重难点,才能有所取舍,功半事倍.
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篇名 初中历史教材分析——以人教版七年级《大一统的汉朝》为例
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 文景之治 汉武帝
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
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1 杨昊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文景之治
汉武帝
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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