如何打破钢琴教学的千篇一律

• 作者: 卜莉 姜晨迪
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 钢琴教学 音乐性 引导 创新模式
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 4829字
• 语种: 中文

摘要

钢琴教学是音乐教育中基础而关键的一环,是整个艺术教育体系中最为核心的一部分.在如今时代发展的背景下钢琴教学出现了教师、学生、教材上的变化,传统模式下的钢琴教育不能良好的适应音乐教育的发展.因此对钢琴教学模式进行改革与创新势在必行,从根本上改变钢琴教学模式的现状,达到钢琴教学的预定效果与目标,实现长足发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜莉	江苏师范大学音乐学院	13	47	3.0	6.0
2	姜晨迪	江苏师范大学音乐学院	1	1	1.0	1.0