多元诵读"读"出精彩语文课堂研究

• 作者: 郑志霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 节奏 朗读 情感 配乐朗读
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

新课标提高了朗读在语文课堂的地位,为学生朗读提供充足的时间,在多元朗读中感知、思悟,培养学生语感能力.文章从节奏朗读,提升技能;情感朗读,培养语感;配乐朗读,激发共鸣等方面研究多元诵读"读"出精彩语文课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑志霞		2	0	0.0	0.0