小学语文综合性学习策略的研究

• 作者: 杨礼君
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 教学 综合性学习 研究
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 344
• 页数: 1页
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断深化和新课程改革的逐步实施,综合性学习已经慢慢进入了小学教学中,且小学语文教学也越来越重视综合性学习.综合性学习侧重学生学习方式的综合性、实践性与自主性,同时又十分强调过程的互动性和开放性,综合性学习大多以直接性的学习感悟和经验为主.本文对综合性学习的特点进行了分析,并且研究了小学语文综合性学习的实际价值,提出了一些有助于小学语文综合性学习的有效策略,希望能给小学语文教学带来积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨礼君		2	1	1.0	1.0