合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

• 作者: 刘青青
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 主体发展 问题形式 多样活动
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.093

摘要

小学语文阅读教学是其重点教学内容,阅读学习对提高学生的整体语文言语能力、创造力、感受力有着关键性意义,而合作是新时期实现阅读教学任务的经典教学方法和开展形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘青青		2	0	0.0	0.0