基于职业能力培养的PLC课程开发与实施

• 作者: 奚秀芳
• 来源期刊: 商品与质量
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力培养 PLC课程开发 实施
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2063字
• 语种: 中文

摘要

职业教育是以职业能力培养为目的的教育,学生职业能力的培养必须从职业岗位需求出发并依据职业教育自身规律进行.高职教育承担着为生产、建设、管理、服务第一线培养高端技术技能型人才的任务,课程是高职教育人才培养的基本载体,因此培养目标确定之后,课程就是决定因素.通过研究电气控制与PLC应用课程的教学改革,寻求科学合理的教学方法,提出了项目驱动法并应用于实际教学中,实践证明,该方法激发了学生的学习兴趣,提高了学生工程应用的能力,教学效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚秀芳		3	0	0.0	0.0