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摘要:
在信息化社会中,大学生的行为是人格与网络人格共同作用的结果,如何通过全面把握人格与网络人格的关系进而实现对大学生的思想政治教育以及行为引导成为了当今教育者关注的热点之一。本文拟对基于人格与网络人格的映射关系以及基于行为动机模式来对网络人格的分类进行研究,探究相对科学的分类标准。
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大学生
思想动态
研判
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校大学生网络人格分类研究
来源期刊 才智 学科
关键词 大学生 人格 网络人格 分类
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明进 电子科技大学计算机科学与工程学院 8 3 1.0 1.0
2 叶丹 电子科技大学计算机科学与工程学院 7 1 1.0 1.0
3 宋元凤 电子科技大学计算机科学与工程学院 6 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
人格
网络人格
分类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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112919
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