作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本研究是一项基于本校学生的大学英语翻转课堂教学改革实践.本文首先介绍了改革实践的理论依据和重要性;其次讲解了本校在翻转课堂教学改革实践中的具体实施策略;最后是对学生实验者的反馈结果分析.实验结果显示,新的教学理念与翻转课堂模式相结合能够给外语教学带来启示.
推荐文章
影响大学英语翻转课堂教学效果的因素探微
翻转课堂
大学英语
教学模式
教学效果
大学英语课堂教学效果调查研究
大学英语
课堂教学效果
问卷调查
大学英语公共课翻转课堂教学实证研究
翻转课堂
大学英语
实证研究
大学英语课堂教学效果调查研究
大学英语
课堂教学效果
问卷调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语翻转课堂教学效果研究
来源期刊 企业导报 学科
关键词 翻转课堂 教学改革实践 教学理念
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 企业制度与研究
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 2350字 语种 中文
DOI 10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.18.64
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕萌 陕西学前师范学院外国语言文学系 4 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学改革实践
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
论文1v1指导