作者:
原文服务方: 科技与创新       
摘要:
《EDA技术》与《数字电子技术》课程的融合是《数字电子技术》课程改革的必然趋势.课程改革后,数字系统的设计更接近现代主流技术方向和设计潮流,因此,教学资源的优化和整合会更加合理、科学,学生的能力能够得到进一步提升.鉴于此,有必要深入研究基于《EDA技术》的《数字电子技术》课程改革,从而提升教学质量,培养学生的创新思维,进一步促进我国的教学改革.
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应用型本科“数字电子技术”课程教学改革研究
应用型
数字技术
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关键词云
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文献信息
篇名 基于《EDA技术》的《数字电子技术》课程改革研究
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 《EDA技术》 《数字电子技术》 课程改革 数字系统
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2016.14.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳芬 10 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《EDA技术》
《数字电子技术》
课程改革
数字系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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总被引数(次)
202805
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