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摘要:
结合自己的平时教学实践,分别从巧用课前free talk、巧设新课的导入、设计真实开放的活动、开展自由辩论、开展组内互评五个方面,阐述如何开展交流互动教学,进而提高课堂实效的一些做法。
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师生交流
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文献信息
篇名 英语课堂中的“交流互动式”教学初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 课前free TALK 新课导入 开放活动 辩论 组内互评
年,卷(期) wldh_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈爱玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课前free
TALK
新课导入
开放活动
辩论
组内互评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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