作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
尝试在英语教学中运用小组合作模式,不仅调动学生参与课堂学习的积极性,也使课堂气氛变得轻松。从听写的操作,明确任务、运用"合作",情景教学与合作学习结合等几方面来探讨小组合作模式下课堂的操作方法。
推荐文章
浅谈小组合作学习在初中英语教学中的实践
小组合作学习
初中英语
教学实践
浅谈小组合作学习模式在中职英语教学中的有效运用
中职英语
课堂教学
小组合作学习
论小组合作探究学习模式在英语教学中的作用
初中英语
小组合作
探究学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈英语教学中的小组合作模式
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 合作 自主 引导 学习
年,卷(期) wldh_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾智 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作
自主
引导
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导