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摘要:
进入二十一世纪,我国信息技术得到飞速发展,这不仅意味着计算机学习将再次迎来一股热潮,还意味着我国高职计算机教学将再次面临挑战。在面临新挑战中,最重要的是要清楚高职计算机教学的关键就是自主学习能力。进入高职院校,自主学习能力非常重要,尤其是在复杂高深的计算机专业,因此,在高职计算机教学中要注重学生自主能力的培养,本文就是对此展开论述,并在理论基础上提出一些实践方案。
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中职计算机教学中自主学习策略探索
中职院校
计算机教学
自主学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主学习能力在高职计算机教学中的培养
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 自主学习能力 高职计算机教学 培养
年,卷(期) dnzsyjsxsb_2016,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李星宇 6 12 2.0 3.0
2 赵松 11 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
高职计算机教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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