作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语学习过程中,阅读一直是学生学习的重点和难点,许多学生对阅读存在着惧怕心理,面对阅读不知所措.针对此现象,作为英语教师应该反思自身的教学,本文根据笔者自身教学中的所见所闻,总结了几点英语阅读教学的意见,希望能够对阅读教学有所帮助.
推荐文章
浅谈英语阅读教学
英语
阅读教学
初中
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
浅谈小学英语阅读教学
小学英语
阅读教学
激发兴趣
教会方法
扩充视野
浅谈初中英语阅读教学
阅读重要性
实效课堂
阅读兴趣
阅读技能
阅读习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈英语的阅读教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 英语阅读 课堂教学 建议
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 620
页数 1页 分类号
字数 2433字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
课堂教学
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
论文1v1指导