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摘要:
英语口语课堂教学不仅要教授语言基础和语言技能,更要注重发展学生的思维能力、自学能力和创新能力.
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英语口语表达
中职学校
教学经验
英语教学
英语口语教学
改革开放
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职英语口语互动教学探究
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 中职英语 口语互动 教学探究
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
口语互动
教学探究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
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