基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
卓越工程师培养计划意在提高工科学生的工程素质和工程实践能力,为国家培养创新型工程师.卓越工程师试点班(以下简称“卓越班”)的主要特点是学时少、知识结构完整,课程改革是卓越班教学改革的必经之路.改革电子技术基础课程教学特点、教学模式和考核方式,探索提高教学效果的手段,注重与工程实践的联系,提高学生对该课程的认识和学习兴趣,切实提高大学生的工程实践能力.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于卓越工程师理念的电子技术基础课程改革与探索
来源期刊 教师 学科 工学
关键词 卓越工程师 电子技术 课程改革
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 金教改
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 TN7
字数 3518字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志刚 10 7 2.0 2.0
2 刘晓悦 44 73 5.0 7.0
3 王静波 6 8 2.0 2.0
4 许广宾 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (201)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师
电子技术
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导