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摘要:
在中国制造2025、工业4.0及大数据背景下,深化《工业机器人技术》课程教学改革对培养高职学生机器人技术应用技能具有重要的意义。本文以《工业机器人》课程的地位,阐述教学中存在的问题,并结合高职教育的本质要求,提出《工业机器人技术》课程教学改革的具体对策。
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文献信息
篇名 高职院校《工业机器人技术》课程教学改革
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 工业机器人技术 教学改革
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙凯 12 21 2.0 4.0
2 张卫兵 9 7 2.0 2.0
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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