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摘要:
历史是一门趣味性较强的学科,然而在实际的教学中教师依然需要将有助于提高课堂教学趣味性的方法运用于课堂教学,使课堂教学更好的吸引学生的注意力,进而收到更好的教学效果.本文就几种能够提高初中历史课堂教学趣味性的方法展开论述.
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巧用情境教学法提高初中历史课堂的趣味性
初中历史
兴趣
情境教学
音乐
问题
分组
如何优化初中历史课堂教学
初中
历史课堂
教学
多媒体
如何提高初中历史课堂教学的有效性
初中历史
课堂
有效教学
初中数学课堂教学如何提高趣味性
初中数学
教学内容
数学语言
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高初中历史课堂教学的趣味性
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中历史 课堂教学 趣味性 有效措施
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 608
页数 1页 分类号
字数 2390字 语种 中文
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1 林贵超 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
课堂教学
趣味性
有效措施
研究起点
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引文网络交叉学科
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关爱明天
其它
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