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摘要:
小组建设代表不了课改,课改离不开小组建设.农村小学的小组不仅仅是学习型小组,更是生活型小组,活动型小组,荣誉型小组.只要学生进入农村小学,分入小组内,就已经成为所在小组的五脏六腑,与小组患难与共,荣辱共存了.苏霍姆林斯基也曾说:"只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育."
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文献信息
篇名 农村小学小组建设的实践研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 农村小学 小组建设 实践
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 3000字 语种 中文
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