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摘要:
从发挥活动载体作用,在体验中培养适应能力;扩大儿童交际区域,在交往中培养适应能力;切实推动多元合作,在互动中培养适应能力;适当开展挫折教育,在逆境中培养适应能力等方面研究儿童社会适应能力的培养.
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文献信息
篇名 当前儿童社会适应能力培养探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 儿童 社会 适应能力 健康 发展
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G421|G610
字数 1873字 语种 中文
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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