刍议小学数学创新教学

• 作者: 周颖
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 创新教学 教学简谈
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 综合研讨
• 页码范围: 300
• 页数: 1页
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

心理学研究表明:兴趣是最活跃最现实的心理成分,是一种带趋向性的心理特征.当学生对某种事物发生兴趣时,他们就会主动地积极地执着的去探索.数学教师的创新行为就要求在教学时突出这个"趣"字,使学生喜欢数学,对数学感兴趣.有趣的教学内容,要求我们的数学教学活动要与学生的生活紧密结合,使他们从自己熟悉的生活背景中发现数学,掌握数学和运用数学,感受到数学与现实生活的联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖		5	0	0.0	0.0