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摘要:
随着我国教育不断改革,新型教学模式已经逐步代替传统教学模式,对于高中语文教学而言,应使学生能够独立自主的进行学习,充分发挥每一位学生学习的长处,能够使学生真正领悟到合作教学带来的乐趣,形成良好的学习习惯。本文主要针对如何加强学生对合作教学的兴趣进行分析,从而使学生热爱学习。
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文献信息
篇名 高中语文教学中的合作学习教学策略
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 高中语文教学 合作学习 组织策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 255-
页数 1页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田青 海林林业局第一中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
合作学习
组织策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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