发挥学生主体作用提升高中政治教学质量

• 作者: 樊仍枝
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 高中政治 学生主体性 教学质量 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教育实践与探讨
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

在以往的高中政治教学中,教师往往采用灌输式的教学方式.对于高中政治这门理论性、系统性较强的学科,虽然传统灌输式的教学方式在一定程度上帮助学生系统化地学习知识,但是导致学生在政治课堂上的积极性参与度不高,学生的主体性作用难以得到充分发挥.为了解决这些问题,也为了激活课堂教学,提升教学质量,教师要打破传统灌输式教学的壁垒,充分发挥学生的主体性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊仍枝		1	1	1.0	1.0