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摘要:
语法教学是英语教学的一个重要内容,也是培养学生语言运用能力的基础.然而,由于在教学过程中存在一些误区,导致语法学习变成了一个比较乏味枯燥的过程,而team-work是一种以小组学习为形式的学习方法,具有同伴性、交流性和互助性,能够有效降低学习者的学习焦虑感,提高英语学习的意愿和效率,非常契合英语学习的特点和要求.
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文献信息
篇名 大学英语语法教学误区及Team-work在教学中的应用
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 英语语法 教学活动 team-work
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1527字 语种 中文
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1 钱继伟 贵阳学院外国语学院 8 1 1.0 1.0
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