大学英语分级教学存在的问题及其具体解决措施研究

• 作者: 卢静
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 英语分级教学 教改 问题 措施
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

我国大学生英语学习能力及水平参差不齐的现象一直存在,加强了英语教学的难度.开展分级教学可以有效改善这一问题,本文首先讲述了分级教学的含义,其次分析了大学英语分级教学中存在的问题,最后就这些问题提出了几点解决措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢静		24	11	2.0	2.0