有效学习小学数学的方法简析

• 作者: 程世明
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 转变教学模式 分层次教学 趣味性教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.040

摘要

小学是学习数学知识的基础阶段,数学课程应致力于实现义务教学阶段的培养目标,面向所有的学生,适应学生个体的需要,让每一个学生都能获得良好的相关教育,进而为以后的数学成绩及其他学科学习奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程世明		1	0	0.0	0.0