低年级学生良好书写习惯的培养

• 作者: 林德波
• 来源期刊: 商品与质量
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 良好书写习惯 培养
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 产学研论坛
• 页码范围: 344
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

汉字是中华五千年历史发展的产物,从甲骨文到篆书,从篆书到隶书、楷书等,汉字承载了历史的渊源与文化,对人的成长起到极其重要的作用.而低年级学生缺乏对书写的理解与认识,在书写过程中往往将书写作为一项艰难的任务,仅仅追求书写速度,却从根本上忽略了书写质量.因而教师要重视学生的汉字书写质量,加强对学生书写技能的指导,培养他们良好的书写习惯.基于此,本文就低年级学生良好书写习惯的培养进行探究,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林德波		1	0	0.0	0.0