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摘要:
地方新建本科院校面临向应用技术型大学转型,在此背景下,大学英语课程由EGP向ESP的顺利衔接顺应了高校转型发展的整体态势.通过建立语言和内容相结合的基础英语模块、语言和内容相结合的一般专门用途英语模块、语言和内容相结合的行业英语模块等三大模块体系,从基础模块侧重语言技能到侧重行业知识内容逐步过渡,实现EGP和ESP的自然衔接.
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EGP 与 ESP 有效衔接在医学英语课堂教学中的积极作用
EGP
ESP
有效衔接
医学英语教学
积极作用
论顺应社会需求的地方本科院校转型
地方本科
高校转型
应用型人才
改革对策
转型发展背景下地方本科院校技术转移机构发展策略探索
地方本科院校
技术转移机构
转型发展
“双一流”背景下地方本科院校学报特色专栏与重点学科建设的协同发展策略
“双一流”
地方本科院校
重点学科
学报
特色专栏
学术共同体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论转型背景下地方本科院校EGP与ESP课程的衔接途径
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 转型 大学英语 EGP ESP
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 地方应用型高校论坛
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号 G642
字数 4031字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娇艳 荆楚理工学院外国语学院 12 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
转型
大学英语
EGP
ESP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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