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摘要:
数学新课程标准的核心理念是"以人为本",充分体现"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学","不同的人在数学上得到不同的发展".新课程的实施对教师提出新的要求,需要教师自身不断努力、成长与发展.
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文献信息
篇名 优化小学数学课堂教学策略探析
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 数学 课堂教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2149字 语种 中文
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1 徐则恩 2 0 0.0 0.0
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数学
课堂教学
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