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摘要:
多数大学艺术生英语的基础偏弱,课堂上存在听不懂,读不懂的问题,一方面是因为忽视了英语的重要性,另一方面归咎于方法不当.笔者依赖多年的一线教学实践,旨在针对思想活跃、思维敏捷、观察力强的艺术生提出符合他们特点的英语学习路径,即以原汁原味的英语听力素材(英文绘本)为起点,通过自然拼读法规律(Phonics)的教学,让艺术生在潜移默化中提升英语学习兴趣,最终促使听说读写译能力的全面提升.
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文献信息
篇名 刍议大学艺术生的英语学习路径
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 英语听力素材 自然拼读法 大学艺术生 英语学习路径
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 3716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩春荣 西北大学现代学院基础部 18 10 2.0 3.0
2 华芳 西北大学现代学院基础部 11 6 2.0 2.0
3 李雪婷 西北大学现代学院基础部 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力素材
自然拼读法
大学艺术生
英语学习路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
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5673
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