作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>在教育事业全面发展的今天,初中英语教学迎来了创新进步的机会。有效性是教学活动的基本属性之一。提高课堂教学活动的有效性,才能保障教学活动的质量,让学生在课堂中有所收获。要想让英语课堂更加精彩,则需要教师积极转变教学理念,创新教学方式。本文立足于初中英语课堂教学现状,主要分析了'如何提高初中英语教学有效性,让英语课堂更精彩'这一问题。1.重视学生兴趣与主体地位,提高教学有效性
推荐文章
利用有效教学,让初中英语课堂教学更精彩
英语课堂教学
有效教学
教学方式
利用有效教学,让初中英语教学更精彩
有效教学
初中英语
课堂教学
实践性
趣味性
利用有效教学,让初中英语教学更精彩
初中英语
有效教学
策略
有效教学,让初中英语教学更精彩
初中英语
教学实践
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高初中英语教学有效性,让英语课堂更精彩
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词
年,卷(期) zxsyy_2016,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖夕兰 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导