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通过绘本了解儿童对死亡的认知情况——个案调查
通过绘本了解儿童对死亡的认知情况——个案调查
作者:
苏楚颐
原文服务方:
新课程
儿童
死亡认知
绘本
个案调查
生命教育
摘要:
儿童对死亡的认知程度反映了现今儿童的认知水平与社会性发展的程度,同时通过认知死亡,儿童也能很好地了解生命发展的进程,有利于教师或家长对儿童进行死亡教育.通过绘本阅读及谈话活动的个案调查了解现今儿童对死亡认知的情况,并通过与家长的交流,分析并讨论家长应该如何引导儿童认知死亡.
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篇名
通过绘本了解儿童对死亡的认知情况——个案调查
来源期刊
新课程
学科
关键词
儿童
死亡认知
绘本
个案调查
生命教育
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
问题研究2
研究方向
页码范围
454-455,457
页数
3页
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苏楚颐
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研究来源
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研究去脉
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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