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摘要:
本文通过背景分析和具体的可行性分析,认为在中职学校有针对性地展开工作室教学模式,可使数字影音后期制作人才按宽平台、精专业的方向发展,有利于专业与岗位的无缝对接,加强专业间优势互补.在此基础上本文还分析研究了“工作室制”课程体系和教学模式,以实现课程与能力对接、专业设置与岗位对接、教材内容与岗位技术标准对接、教学过程与生产过程对接、教育与产业对接、学校与企业对接,具有一定的指导意义.
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文献信息
篇名 中职学校数字影音后期工作室建设思路
来源期刊 教师 学科
关键词 工作室 数字影音 后期制作 建设思路
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 新管理
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1589字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯景 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作室
数字影音
后期制作
建设思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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