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摘要:
随着新课改的进一步深化和发展,旧的初中地理教学理念和教学模式等已经不符合现阶段初中地理学科教学观念,不能取得良好的教学效果,因此教师应该进行积极的探索和改革,提升初中地理课程教学策略的有效性,提升课程教学质量.
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文献信息
篇名 简析初中地理的有效教学策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中地理 课程教学 教学策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G4
字数 2411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.017
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研究主题发展历程
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初中地理
课程教学
教学策略
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期刊影响力
南北桥
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