高校心理困难学生动态监测系统的建构

• 作者: 李燕飞
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理困难 动态监测 帮扶
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 医学与心理学
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3528字
• 语种: 中文

摘要

心理困难学生是心理正常但不健康的同学,通过建立动态档案、监测指标和反馈机制,形成对心理困难大学生的动态跟踪.本文建立了心理困难三角触发模型、心理困难动态监测三角模型以及心理困难预防模型,有针对性的做好心理困难学生的帮扶工作,更好的为学生身心健康服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕飞	天津理工大学中环信息学院	20	28	2.0	4.0