如何提高初中数学课堂教学的有效性

• 作者: 周光勇
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 教学观念 主体地位 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 551
• 页数: 1页
• 字数: 2456字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的改革,人教版教材走进了初中数学课堂,虽然,新课改使得初中数学课堂教学较之以往有了很大的进步,但是初中数学课堂教学的有效性并没有显著提高,其效率已经成为衡量社会各行各业的一个重要尺度,因此,教师应该做到提高课堂教学的有效性,真正做到因材施教,使学生的学习成绩得以提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周光勇		11	5	1.0	1.0