由“识记单词”引起的深思

• 作者: 潘静
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（46）
• 页码范围: 30-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>自2010年步入工作岗位至今已有六年时间,教授的学生也有三百余人,每个学生的基础不同,成绩自然好坏各异。但是大多数学生都有一个通病,那就是不愿意主动地去背记英语单词。究竟是何原因致使学生们不愿去背诵、记忆单词呢?我在所教授的学生中过了一个简单的调查,结果显示有近70%的学生不知道去记忆单词,他们只是机械性地进行字母排序法背诵,花费了大量的时间和精力,结果却不尽人意。而有20%左

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1	潘静		2	0	0.0	0.0