关于大学物理成分分析教学模式初探

• 作者: 周虹君
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 大学 物理实验教学模式 改进方法
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

大学物理作为理工科大学生的一门必修课，对于理工科学生专业知识的进一步学习起到十分重要的基础作用，而大学物理实验中的成分分析教学是大学物理课程的一个重要内容，它对学生了解物理基本原理，提高动手实验能力等方面意义重大。本文旨在探究大学物理成分分析教学模式，寻找更好的教学方法，并与广大教育工作者进行交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周虹君		17	16	3.0	3.0