浅议阅读教学中多媒体的运用

• 作者: 蒋丽娟
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 小学语文 多媒体 农村小学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

运用多媒体技术辅助教学,符合学生的心理和生理特点,有助于学生认识结构的形成,即减轻了教师的负担,又可激发学生的学习兴趣,激励学生主动参与学习过程.多媒体运用在小学语文阅读教学中,可以将教学内容中抽象的语言变为具体的形象,变书本上无声的文字为有声有色的语言,变不可能为可能,变难懂为易懂,能让学生在直观轻松的情境中激发学习的积极性,极其有效地突破学习重点,化解学习难点,并增加阅读教学的魅力,从而生成高效的语文课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋丽娟		2	1	1.0	1.0