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摘要:
本文针对基础会计教学的特点,以财产清查内容为例,设计了"以任务为驱动,以问题为核心"的翻转课堂教学模式,有利于激发学生的学习的主动性和积极性,提高学生的学习能力和团队合作能力。
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文献信息
篇名 浅析翻转课堂在基础会计教学中的设计——以财产清查内容为例
来源期刊 时代金融 学科 教育
关键词 翻转课堂 基础会计 财产清查
年,卷(期) sdjr_2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张诗淇 12 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
基础会计
财产清查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代金融
旬刊
1672-8661
53-1195/F
大16开
昆明市正义路69号
64-70
1980
chi
出版文献量(篇)
54019
总下载数(次)
6
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