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摘要:
微课教学以视频作为主要载体,具有教学时间短、内容少、结构情境化、针对性强等突出特点,凭借其富有感染力的音效和生动形象的图像,在传统的教学模式中脱颖而出,成为当下新型的教学手段和学习方式。小学美术的教学目标在于培养学生的感受力、表现力、审美力和创造力,有效地结合微课的特点和优势,发挥它在提高美术教学效率中的作用。
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文献信息
篇名 浅谈微课在小学美术课堂教学中的运用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 微课教学 美术课堂 教学效率
年,卷(期) xyjy_2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G623.75
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1 陆婷 24 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
美术课堂
教学效率
研究起点
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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