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摘要:
目前中职学校的课程体系已不能满足社会发展的需要,为了与企业对接,必须开发基于工作过程系统化的新课程.现以“电子产品制作工艺与操作实训”为例阐述基于工作过程的新课程开发.本文结合本课程特点,从岗位人才需求、课程设计、组织实施、考核评价等方面进行改革,充分体现了职业教育“五个对接”的教学改革目标,真正实现了“做中学、做中教”.
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文献信息
篇名 基于工作过程的“电子产品制作工艺与操作实训”课程开发
来源期刊 教师 学科
关键词 “电子产品制作工艺与操作实训” 工作过程 课程体系
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1390字 语种 中文
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1 苏静梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“电子产品制作工艺与操作实训”
工作过程
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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