作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在艺术类院校的计算机基础教育中,其受到传统教育形式的影响,导致其教学方式无法满足计算机思维能力的培养要求,因此,探究其教育新目标具有重要的意义.本文主要提出基于计算思维能力培养下的艺术类院校计算机基础教育新目标改革方式,主要包括课程体系构建、教学内容改革以及教学方法创新.以此来为艺术类院校学生计算思维的培养提供借鉴依据.
推荐文章
计算思维能力培养:大学计算机基础教育的新目标
计算思维
教学模式
课程改革
课程体系
《计算机基础》课程教学中计算思维能力的培养策略
《计算机基础》课程
计算思维能力
培养策略
教学资源
浅谈职业技术院校计算机基础教育
计算机教学宗旨
教学手段和方法
网络教学
高职院校计算机基础教育教学优化分析
高职教育
计算机教育
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算思维能力培养:艺术类院校计算机基础教育的新目标
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 计算思维能力 艺术类院校 计算机基础教育 新目标
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1500字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史家银 11 27 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算思维能力
艺术类院校
计算机基础教育
新目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
119
总被引数(次)
47466
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导